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Gestión Escolar

Se establece como referente sobre el cómo y para qué las escuelas se organizan para constituirse en plataforma del aprendizaje de los alumnos.

Desempeño del Docente en Aula

Tienen como propósito acompañar a los docentes en un proceso de auto evaluación con base en referentes comunes sobre asuntos centrales de su práctica, que posibiliten procesos individuales y colectivos de reflexión y evaluación. La identificación de necesidades reales y frecuentes de formación y el establecimiento de procesos de mejora continúa de la práctica docente.

Modelo de Autogestión Escolar

El Modelo de Autogestión Escolar, desarrollado por ExEb, trabaja con el Consejo Escolar de Participación Social de la Escuela para apoyar en el proceso de Mejora Continua de todos los miembros de la comunidad educativa, ya sean directores, maestros, padres de familia, alumnos y miembros de la sociedad civil, lo cual propicia y consolida ambientes de trabajo académicos que llevan al mejoramiento de la Calidad Educativa.

Especializaci Mejora Académica

La Especialización en Mejora Académica está dirigida a Supervisores, Directivos y Docentes de Escuelas de Educación Básica con la finalidad de desarrollar competencias en los colectivos escolares para la mejora del bienestar de los educandos y sus niveles de aprendizaje. Los contenidos de la Especialización se centran en experiencias de mejora y se busca la evaluación colaborativa. La finalidad substantiva del proceso de mejora consiste en estimular y apoyar la capacidad de la escuela para responder a las necesidades, condiciones de aprendizaje y cuidado del nivel de bienestar de los alumnos.

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